【#少儿英语# #0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法#】学习英语重要的是把他们置于英语语言环境里，看视频，有声书，拥有一个地道的语言伙伴，原音儿歌等等，在启蒙阶段不需要语法的束缚，他们也可以说出流利的英语。下面是©无忧考网为您整理的《0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法》，仅供大家查阅。
1.0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法 篇一
一、创造英语环境
1.家庭环境：在家庭中创造一个英语环境是孩子学习英语的重要方式。父母可以经常用英语和孩子交流，比如给孩子讲故事、唱英文歌曲、看英语儿童节目等。这可以让孩子在轻松愉快的氛围中自然而然地接触到英语。
2.英语早教班：参加英语早教班也是学习英语的一种方式。在早教班里，孩子可以和其他孩子一起学习英语，接受专业的英语启蒙教育，掌握一些基本的英语词汇和日常用语。
二、注重听力训练
1.英语儿歌：听英语儿歌是孩子学习英语的重要途径之一。父母可以选择一些适合孩子的英语儿歌，经常放给孩子听，让孩子在欢快的旋律中自然而然地掌握一些英语单词和发音。
2.英语故事：给孩子听一些简单的英语故事也是提高听力水平的好方法。父母可以选择一些适合孩子的英语故事，每天晚上放给孩子听，让孩子在故事中逐渐提高听力水平。
三、进行口语练习
1.日常对话：在家庭中，父母可以和孩子进行简单的英语对话，比如问孩子“What’syourname?”、“Howoldareyou?”等。这可以帮助孩子逐渐掌握一些基本的英语口语表达。
2.模拟场景：模拟一些日常生活场景也是练习口语的好方法。比如模拟在超市购物、在公园玩耍等场景，让孩子用英语表达自己的想法和需求。
2.0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法 篇二
1.语言环境的重要性
在宝宝的生活中创造一个良好的英语语言环境是启蒙的第一步。家长可以通过简单的英语词汇和短句与孩子交流，诸如“Goodmorning!”（早上好）或“Timeforbed!”（该睡觉了！），让宝宝在潜移默化中接触到英语。这样的日常交流不仅可以提高他们的语言敏感性，也能增强他们对语言的兴趣。
2.音乐和故事的魅力
音乐是孩子们学习语言的好伙伴。播放一些简单的英语儿歌，让宝宝跟着节奏轻声哼唱，可以有效提高他们的听力和发音。同时，选择适合婴幼儿的英语绘本，和他们一起阅读，通过生动的插图和有趣的故事吸引他们的注意力。通过这些活动，孩子不仅能够学习新词汇，还能培养他们的想象力和创造力。
3.游戏中的学习
游戏是孩子最喜欢的活动，也是的学习方式之一。可以通过英语学习游戏，例如“SimonSays”（西蒙说），让宝宝在游戏中学习简单的指令和词汇。这样的互动方式不仅让学习变得轻松有趣，还能增进亲子之间的感情。
4.专业外教的引导
在启蒙阶段，专业的外教能够为孩子提供更系统、更高质量的英语学习体验。与母语为英语的外教互动，能够让孩子在真实的语言环境中练习口语，帮助他们纠正发音，增强语言表达能力。
3.0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法 篇三
0-1岁：
辅助学英语工具：英语卡片或挂图
1岁内的宝宝，最适合看卡片（挂图），如各种鸟，交通工具、蔬菜。当给宝宝购买卡片（挂图）时，注意选择双语的来买。教宝宝认识动物，交通工具时，一起告诉他中英两种叫法，如说一遍苹果、再重复一遍apple，一段时间下来，孩子就两种语言都能理解。
2-3岁：
辅助学英语工具：英语卡片，英语故事书，英语儿歌磁带
英语卡片仍具有生命力。鲜艳的图画书是这一时期孩子的最爱，孩子们喜欢有简单情节的故事。目前，有双语故事书，妈妈可以用汉语讲一遍，然后用英语再讲一遍，逐渐孩子就能理解。不可以给孩子买来英文儿歌之类的磁带，让宝宝听。一岁半之后，大多数孩子说话了，当孩子模仿成人说话时，要缓慢地对他说话，给他学习的机会。如果妈妈的英语水平很高，甚至可以在生活中用英语和孩子讲话。
3-4岁：
辅助学英语工具：英语故事书，英语动画片
对于双语学习的孩子来说，这一时期是语言爆炸时期，孩子突然之间好像会说很多话了，双语讲的故事成为他们的首选。在家里时，也可以适当让孩子看英语动画片，接受更为丰富的语言信息。
3岁以后：孩子每天都会吵吵着看动画片，那就给他看一些英语动画片，注意时间不要超过一个小时。
4.0-3岁婴幼儿英语启蒙教育方法 篇四
一、音频磨耳朵
磨耳朵是英语语音输入积累的总称。很多人印象中的磨耳朵是找一堆素材来瞎听，这是一种误解。磨耳朵不是随便找来个资源心不在焉地听，这是一件很系统的事情，并且不同阶段有不同的做法。刚开始孩子对英文排斥的时候，可以把英文歌作为背景音乐来给孩子听。后期可以选择绘本来给孩子进行精听。
磨耳朵包括这四种素材：儿歌、童谣、动画、绘本音频。通过儿歌、童谣、动画、音频，磨听力辨音能力并培养韵律节奏感。通过视频，音频和绘本，磨听力理解能力。
1）磨耳朵至少要100个小时的练习，才可以让孩子的听力上台阶。如果磨耳朵积累到300小时，孩子输出就轻而易举了。
2）泛听很重要，但也不要忽视精听。通过绘本或者动画的故事情节展开进行听力的输入，达到精听的目的。
3）在磨耳朵的过程中，如果爸妈可以用表演互动，帮助孩子理解，会更有帮助。比如使用夸张的肢体语言和丰富的表情表演出来。
音频对年幼的小朋友至关重要，音频的目的不是让小朋友学到多少，它的主要目的是提供语言环境。长期用音频进行磨耳朵，能够帮助孩子对语言产生熟悉和认知，从中建立辨音能力和语感。
二、亲子阅读
所谓亲子阅读就是别人读（包括家长和老师）孩子听，不要求孩子认字。亲子阅读的目的是为了让孩子爱上阅读。亲子阅读对精听至关重要。选择一本简单、朗朗上口的英文绘本，可以给孩子一天讲一个小故事。
如何选书？
0到1岁的宝宝，与其说是在看书，不如说是在玩书。你可以准备一些黑白卡的书。很多妈妈在宝宝出生十几天的时候就利用黑白卡的书开始了宝宝的阅读之旅了。黑白卡的视觉刺激可以帮助刚出生的宝宝大脑发育。也可以准备一些硬纸板书、翻翻书、洞洞书、触摸书等让宝宝玩。1岁以后的宝宝可以适当加一些重复句子多、韵律感强的名家作品、或根据宝宝的兴趣选的书。每页里面只有一两句话。遵守先易后难的原则。让宝宝从优美的图片和文字中，学会用英文来表达世界。对于绘本的内容，可以先从认知和生活经验、心理成长类的绘本开始买，比较贴近这个年龄段宝宝的生活经验。也可以尽量选择带视频和音频的绘本，帮助宝宝磨耳朵以及理解绘本。也可以帮助父母更好地发音。
怎么读绘本？
当我们拿着英文绘本对着刚刚开始启蒙的孩子时，如果孩子开始不能接受英文。可以先用大量的中文去带出英文来。先用中文大量的话语去看图说话，讲故事讲细节，然后每一页都跟着朗读一句英文。一遍一遍的重复过程中，慢慢的中文越说越少，到最后中文完全抽离，只剩英文朗读。最后再重复几遍纯英文朗读。类似这样逐渐引导的过程。
阅读的过程为了引起宝宝的兴趣和帮助宝宝理解，可以借助一些小道具，然后声情并茂地用表演的方式阅读。阅读完之后进行一些小的拓展游戏等。亲子阅读本来就是一个理解孩子，找到孩子兴趣点的过程。这对于和孩子相处都是很有帮助。希望爸妈耐心地找到孩子的兴趣，然后用孩子感兴趣的方式来引导他们。
