【#少儿英语# #少儿英语口语练习方式#】学习英语不能急于求成不可能一口吃成胖子。儿童阶段英语学习对孩子来说工作量还是很大的，孩子不可能一口吃成胖子，也没有捷径可走。如果真要找个捷径的话，那就是让孩子轻松、愉快地学习，但是时间和精力是必须付出的。如果抱有“速成”的心态，就要适得其反了。以下是®无忧考网为您整理的《少儿英语口语练习方式》，供大家查阅。
1.少儿英语口语练习方式 篇一
创造英语环境：在家中或学校中创设一个充满小学生英语口语的氛围，如贴上英语单词卡片、播放英语歌曲或故事，可以帮助孩子在日常环境中自然地接触和使用英语。
角色扮演游戏：通过角色扮演的方式，让孩子在模拟的真实情景中使用英语进行对话，这不仅可以提高他们的语言逻辑思维，还能增强他们的口语应对能力。
多媒体资源利用：利用小学生英语口语学习应用和网站，如DuolingoKids或ABCmouse，这些资源通常有趣且互动性强，适合小学生学习英语口语。
定期的口语实践：鼓励孩子参加小学生英语口语角活动或与外教进行对话，这些活动提供了真实的口语环境，让孩子有机会在实际交流中运用英语。
多听多说：让孩子多听英语歌曲、故事和电影，同时鼓励他们多说英语，可以通过家庭对话或角色扮演来练习。
鼓励和奖励：在小学生英语口语练习过程中，家长和老师应给予孩子足够的鼓励和适当的奖励，以增强他们的学习动力和自信心。
2.少儿英语口语练习方式 篇二
1.情景练习：根据少儿感兴趣的话题，去搜集一些相对应的英文故事，并抽空将给孩子听，然后把故事当中一些比较有趣的对话拿出来，和孩子一起进行情景对话练习，加强语言的学习及运用能力。
2.翻译练习：由于家长很难为少儿创造一个全英文的语言环境，因此可以用翻译练习去弥补，例如当孩子想要吃水果时，可以用翻译法把孩子周围的水果都用英文表达一遍，帮助孩子记忆。
3.唱歌练习：由于英文歌曲的旋律性比较强，很多单词唱起来也比较容易记，因此家长可以和孩子一起练习唱英文歌曲，增加英语语言的实用性和趣味性。
3.少儿英语口语练习方式 篇三
1、会话法
利用会话书，一人分演两角。根据录音学习，念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。
2、描述法
从生活开始，描述周围环境和事物。
3、唱歌法
少儿时期他们的性格就是只会对自己感兴趣的东西有热情，而少儿英语歌曲就是他们比较感兴趣的，平时让他们多听英语歌曲，并尝试自己唱。
4、翻译法
把听到的遇到的话翻译成英语。哪怕只是翻译了一句话也没有关系，努力，积累，水平会不断提高。
5、情境法
给孩子讲一些少儿英语故事，然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子们多人一组模拟对话，注意在故事的选择上要选择一些简单易懂的。
4.少儿英语口语练习方式 篇四
1、可以给儿童多听英语歌曲、英语童谣和故事。儿童的模仿能力是很强的，听着英语歌曲、英语童谣和故事等虽然儿童可能会听不懂，但儿童记忆力好，而且擅长模仿，很容易能记住，而且英语歌曲、英语童谣和故事大多都是很有趣的，能够增强儿童对英语的兴趣，儿童有兴趣了，就能够更深入的学习英语了。
2、也可以给儿童选择合适的英语培训机构，对家长而言，英语培训机构节约了时间，也能给儿童提供系统性的学习。
3、自己在家里教也能帮助儿童学习英语，在家里教英语的好处在于，爸爸妈妈们可以利用日常生活中的物品和场景，跟儿童一起自然而然地“吸收”并练习语言。由于这个时期儿童还处于具体形象思维阶段，即依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行思维。因此，如果给予儿童具体事物作学习支撑，儿童便很容易理解和学习。
5.少儿英语口语练习方式 篇五
1、有效听力训练：通过让孩子听英语儿歌、英语故事或观看英文动画，可以帮助孩子熟悉英语的发音和语调，这是口语表达的基础。
2、实际口语练习：家长可以与孩子进行简单的英语对话，如日常生活中的简单交流，或者通过角色扮演、情景对话等方式，让孩子在实际应用中锻炼口语。
3、创造良好的语言环境：在家中营造一个英语学习的氛围，比如贴上英语单词、用英语命名家具等，可以帮助孩子随时随地接触到英语。
4、利用技术和多媒体资源：利用手机应用或在线资源，如英语学习软件或网站，提供孩子更多的学习机会和互动性。
5、鼓励和奖励：对孩子的努力和进步给予积极的反馈和奖励，可以增强他们的学习动力和自信心。
