少儿英语语法变被动语态的口诀

　　被动语态的学习是中学阶段英语的一项重点内容，又是难点的语法项目，近几年的高考题里，年年都少不了有它的“足迹”或“影子”。关于被动词态的构成，可用下列口诀帮助记忆：

　　被动语态强调“宾”，用be加上“过去分”。

　　“be”要随着主语变，人称时态要弄准。

　　“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。

　　原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。

　　“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。

　　“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。

　　唯有原“宾”是“复合”，只有变宾要当心。

　　原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。

　　情态动词变“被动”，情态加be加过分。

　　如若“情态”后带to，变后有to才弄准。

　　“短语动词”变“被动”，相当“及物”莫疑心。

　　不过其后“介”或“副”，变后还得要承认。