汉语四六级考试评价标准

汉语四六级考试评价标准：

据介绍，测试除作文外，基本全部在计算机上以音视频的情景方式呈现，成绩从低到高设为六个等级，分别为入门级、基础级、普及级、通用级、提高级、专业级。除成绩报告单外，参试者还将获得综合评价报告，从而了解自己的汉语水平在特定人群、地域中的位置以及如何提高汉语应用能力。

据统计，本世纪初全国能够用普通话进行正常交流的人群比例为54%，目前虽然有明显上升，但估计也仅仅在70%。

实施方法：

作为我国第一个全面考查听、说、读、写能力的汉语母语语言评价系统，是教育部、国家语言文字工作委员会推出，教育部考试中心组织实施的汉语综合应用能力水平测试项目。

国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰强调，测试试点工作特别选择了江苏和上海两个经济发达地区以及云南和内蒙古两个民族地区，一方面是考虑地区分布，另一方面也是因为推广普通话的任务依然艰巨。