2016年下半年，长沙市将启动中考改革调研，探讨中考成绩的呈现方式，科学运用等第制、分数制，最早将于2019年实施。在今日召开的长沙市教育工作会上，市教育局党委书记、局长卢鸿鸣指出，长沙市教育局在广泛调研的基础上将拿出方案，并听取社会意见，促进中考改革与高考改革对接。卢鸿鸣强调，此次改革方向并不意味会完全取消等级制，而可能实行"等第制+分数制"，让中考改革方案更加科学合理，能够更好地促进学生全面发展。
据了解，2004年，长沙市在全国率先开展中考制度改革，改变一直使用的分数制，推行等第制，即中考成绩不再以分数形式呈现，而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时，实施综合素质评价制度(也是等第制)，并将评价结果与高中录取挂钩。
业内人士认为，长沙推进这一改革或将是这种方案：中考成绩实行分数制，综合素质评价还是实行等第制，两者一起构成考生综合成绩，成为高中录取依据。这样，既避免了等第制区分度不够的弊病，又能促进学生全面发展。
今年下半年，长沙将以推进教育治理现代化为突破点，不断强化改革创新意识和责任担当意识，确保各项目标任务如期完成，实现“十三五”良好开局。其中，比较引人注目的工作有：开展普高学生免费入学工作调研，启动建档立卡家庭经济困难普高学生免费入学;加快推进义务教育学校新改扩建，确保学位供给，将小学、初中起始年级班额控制在50人、55人以内;试点改造10所小学周边环境，推进儿童友好型城市建设;探索小学、初中学业质量评价标准，研制高中阶段教育质量综合评价方案，启动普及高中阶段教育改革省级试点，促进教育质量提升等等。
据了解，2004年，长沙市在全国率先开展中考制度改革，改变一直使用的分数制，推行等第制，即中考成绩不再以分数形式呈现，而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时，实施综合素质评价制度(也是等第制)，并将评价结果与高中录取挂钩。
业内人士认为，长沙推进这一改革或将是这种方案：中考成绩实行分数制，综合素质评价还是实行等第制，两者一起构成考生综合成绩，成为高中录取依据。这样，既避免了等第制区分度不够的弊病，又能促进学生全面发展。
今年下半年，长沙将以推进教育治理现代化为突破点，不断强化改革创新意识和责任担当意识，确保各项目标任务如期完成，实现“十三五”良好开局。其中，比较引人注目的工作有：开展普高学生免费入学工作调研，启动建档立卡家庭经济困难普高学生免费入学;加快推进义务教育学校新改扩建，确保学位供给，将小学、初中起始年级班额控制在50人、55人以内;试点改造10所小学周边环境，推进儿童友好型城市建设;探索小学、初中学业质量评价标准，研制高中阶段教育质量综合评价方案，启动普及高中阶段教育改革省级试点，促进教育质量提升等等。
