学生关心考卷是如果“炼成”的，命题老师对于考试的设计和评估到底是如何架构的呢？日前，南京市教研室与英国大使馆文化教育处合作开展的“考试设计与评估”项目培训的“面授交流”告一段落，南京市30位初中英语教研员和部分初中英语骨干教师与来自剑桥考试中心的JEFF老师进行了为期4天的交流。
“在与来自剑桥考试中心老师的交流过程中发现，英方老师对于南京市英语试卷中的‘交际性测试’赞同度很高，比如中考试卷中的听力、阅读等部分的试题中‘交际性测试’运用的越来越广泛，这对于考生在一定的语境中更好的解题有很大推进作用，善于联系语境来了解题意的学生就容易得高分。”
参加本次项目培训的相关老师告诉记者，这个培训项目不仅提高了教师鉴别评判优劣试卷的能力，还提高了教师编写命题细目表及试卷的能力。据悉，此次“面授培训”内容还涵盖了英国使用的中小学测试与评估方法、评估英国试卷与中国试卷、数据统计分析以及网络学习平台介绍等。(王璟)
“在与来自剑桥考试中心老师的交流过程中发现，英方老师对于南京市英语试卷中的‘交际性测试’赞同度很高，比如中考试卷中的听力、阅读等部分的试题中‘交际性测试’运用的越来越广泛，这对于考生在一定的语境中更好的解题有很大推进作用，善于联系语境来了解题意的学生就容易得高分。”
参加本次项目培训的相关老师告诉记者，这个培训项目不仅提高了教师鉴别评判优劣试卷的能力，还提高了教师编写命题细目表及试卷的能力。据悉，此次“面授培训”内容还涵盖了英国使用的中小学测试与评估方法、评估英国试卷与中国试卷、数据统计分析以及网络学习平台介绍等。(王璟)
