江苏计划规范学前教育 遏制幼儿教育“小学化”倾向
据中国之声《新闻晚高峰》报道，当前，一些幼儿园为了满足家长让孩子“学到东西”的需求，纷纷对幼儿进行过度化教学，有的甚至直接提前使用小学教材。有的幼儿园甚至将奥数元素提前介入到了教学中。
这些都是不符合教育规律、对孩子成长不利的做法。
江苏就计划对学前教学进行指导和规范，遏制当前幼儿教育出现的“小学化”倾向。
据中国之声《新闻晚高峰》报道，当前，一些幼儿园为了满足家长让孩子“学到东西”的需求，纷纷对幼儿进行过度化教学，有的甚至直接提前使用小学教材。有的幼儿园甚至将奥数元素提前介入到了教学中。
这些都是不符合教育规律、对孩子成长不利的做法。
江苏就计划对学前教学进行指导和规范，遏制当前幼儿教育出现的“小学化”倾向。
