MBA的学科分支

时间:2010-08-27 13:44:00   来源:无忧考网     [字体: ]
学科分支
全日制MBA(Full-time MBA)
  学生参加每年1月份的全国MBA联考,被录取后,脱产学习2年,上课时间一般是周一至周五正常上课时间,毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
国际MBA(International MBA)
  IMBA,学生参加每年1月份的全国MBA联考,被录取后,脱产学习2年,上课时间一般是周一至周五正常上课时间,英文授课,英文答辩,与海外留学生共同学习生活,毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
在职MBA(Part-time MBA)
  学生参加每年1月份的全国MBA联考,被录取后,在职学习3年,上课时间一般安排在晚上或周末,毕业后可获得学校研究生毕业证书和MBA学位证书。
在职MBA学位班(GRK-MBA)
  学生参加每年秋季的GRK联考,被录取后,在职学习3年,上课时间一般安排在晚上或周末,毕业后可获得学校MBA学位证书。   参加1月联考的可以获得工商管理硕士学位和学历   参加10月联考的可以获得工商管理硕士学位
高级管理人员MBA
  EMBA英文全称为EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士。 它是由芝加哥大学管理学院首创。读EMBA的学员一般由公司推荐,利用业余时间集中上课,课程内容广泛,理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训,它对升至公司中上级而又无MBA学位的管理人员很有意义。
MBA前置课程班
  学生想要去布里奇波特大学读MBA学位的,可报名参加布里奇波特大学和浙江工商大学杭商院联合举办的MBA前置课程,预修八门核心课程,以网络教学和实地教学相结合,拿到杭商院颁发的毕业证书后,到布里奇波特大学即可免修这八门课程。
特设MBA(SMBA)
  (一)定义与背景:
  “特设smba”(Special Master of Business Administration)简称SMBA,是为了满足我国工商管理教育的需要,培养了解企业实情,具有国际视野,创新精神,领导能力以及良好职业道德的高素质职业经理人特别增设的。
  据介绍,SMBA学习特别适合在职人员:该考试采用免试入学的方式,修满学分,给予结业证书;学员若在自入学之日起三年内参加全国联考过线,完成全部MBA培养计划并完成毕业论文者,可获得工商管理专业的研究生毕业证书和MBA学位证。
  (二)SMBA考试:
  全国联考有一月份和十月份两次机会。次年一月份的考试在十一月份报名,由全国统一划线,个别院校有自主定线权,毕业后取得研究生学历和工商管理硕士学位;十月份的考试在七月份报名,由全国各招生院校自主划线,毕业后取得工商管理硕士学位。
  (三)报考SMBA条件:
  1、国民教育序列,大专或以上学历(党校除外),45周岁以下。
  2、一月份的考试报名条件是大学本科毕业后有三年以上工作经验;大专毕业后有五年以上工作经验。
  3、十月份的考试报名条件是大学本科毕业,一般应有学士学位,工龄三年以上。
  (四)SMBA培养方式及课程设置:
  免试入学,一般在周末上课。
  SMBA的师资与课程设置与在校MBA学员配备一样,课程设置分为学位课和选修课,按照各大学研究生培养方案执行,课程学习实行学分制。
  (五)SMBA的优势
  1、SMBA可以边学边考,边考边学,从而缩短在校学习的时间。2、SMBA学员大多工作时间比较长,职位较高,社会资源广。3、SMBA学员经验阅历广,更加珍惜再学习的机会,并且讨论案例会更加精彩。4、丰富的第二课堂,更多企业家,大师精彩讲座,使您更贴近企业运作。5、更多实习机会使您边学、边用、边悟,不脱离实际。
  (五)SMBA毕业证书颁发
  1、SMBA班学员规定课程学习且通过考试后,可获得SMBA班结业证书(附成绩单,入学登记表及有关档案资料)。
  2、希望获得国家教育部承认的学历或学位证书的学员,须在报名之日起三年内通过国家联考,入学后,学员应按照学制规定,继续学习,修满MBA学位教育的全部学分,论文答辩合格即可,与在校生的资格相同.
远程MBA
  随着计算机的普及和互联网的快速发展,远程教育显示出它日益强大的优势和广阔的发展前景,已经开始被越来越多的人们所认可和接受。   远程MBA是采用计算机、多媒体、现代通信等信息技术手段,将信息技术和现代教育思想理念有机结合在一起所形成的现代化MBA课程学习模式。打破了传统教育体制的时间和空间限制,打破了以老师传授为主的教育方式,有利于个性化学习,扩大了受教育对象的范围。
异地办学MBA
  这是这几年刚兴起来的一种教学形式,一些地区由于本地教育资源相对缺乏,由政府或个人出面引进了异地学校来办学,而MBA在这一方面尤其为突出。   作用:异地办学对满足引进方教育的提升,整体素质的提升有一定的帮助,尤其是东部,像浙江、江苏院校比较少的地区,可以在短期满足地方的教育不足。另外层次更加分明、充实,像以前东部地区不过东部线就只能去外地上学或是干脆下一年再上,现在有了更多的选择,可以说更方便学员。如浙江地区的兰州理工大学的MBA,低分数线、低学费、高标准的教学的两低一高满足了很大一部分在职管理者的需求。   学位分类   学术学位(Academic Degree):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学   专业学位(Professional Degree,本应译“职业学位”):截至2010年底,我国已设置了工商管理硕士(MBA)、金融硕士、国际商务硕士、应用统计硕士、税务硕士、保险硕士、资产评估硕士、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)、法律硕士(JM,本应译“法务硕士”)、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士(MTI)、体育硕士、艺术硕士、应用心理硕士、社会工作硕士、新闻与传播硕士、出版硕士、图书情报硕士、文物与博物馆硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士(ME)、林业硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士(MPH)、药学硕士、中药学硕士、护理硕士、建筑学硕士、城市规划硕士、军事硕士、警务硕士等共计38种硕士专业学位类别。