点击进入上海欧风小语种培训中心
除了英语，许多人开始涉猎于第二外语的学习。无论是踏上职场的年轻白领们，还是在校学习的莘莘学子们都开始意识到，多掌握一门语言在职业生涯中具有较强的竞争优势。但是，学海茫茫，如何找到一种行之有效的方法呢？
让我们看看二外的学习可以从哪些方面着手。
第一步：培养兴趣
"兴趣是好的老师"，一切关于这个国家的信息都可能激起你学习这个国家语言的兴趣。如果你想到要学某一门语言，不妨多搜集一些这个国家的信息，了解一下这个国家的风土人情和文化历史，甚至听听歌曲......让学习语言成为生活的一种乐趣，这就是一个成功的起步。
第二步：培养语感
很多学第二外语的学员一直用英语字母的发音去记诵其他语言的单词，这其实是一个非常不好的习惯。因为大部分的欧洲语言（特别是使用拉丁字母的语言），都有一些固定的拼写规则。换而言之，那些语言的字母发音或字母组合都有一定的规律，只要掌握这些规律，即便是生词，也能非常轻松地拼读出来。而这些发音规则都与字母本身的发音密不可分，因此培养对一门外语的"语感"的第一步，是必须掌握好该语言的字母发音。
第三步：创造语言环境
就中国学习外语的语言环境来说，第二外语的确不占优势。先不说能提供高质量的、注重实用性的二外培训机构不多，就算市面上能够找到的二外教学材料或学习辅助资料都乏善可陈。在这样的情况下，就更需要学员自己做一个把握，创造一些学习条件。
基本而言，学习第二外语的学员都希望自己能够掌握一些基本的实用交流技巧。而目前市场上能买到的速成教材却都普遍存在着只注重语法讲解，忽视语言应用性，且内容普遍老化的问题。因此，学员在选择课程时应先向培训机构询问清楚课程的侧重点。例如欧风的第二外语课程，几乎每一门语言都会补充一份原版引进的听力口语训练教材，且放慢了语法的讲解速度，以便学生更好地掌握语言应用的方法，真正做到"学以致用"。
第四步：按需求循序渐进
很多学生都会陷入一个学习误区--认为学完了初级教材，接下来就该学中级教材，等所有的语法都学完了，再开始上外教口语课。其实这是语言学习过程的 "本末倒置"。其实几乎所有的语言（包括英语）在日常口语中只需要一部分的语法，许多语法只在书面用语中才会出现，因此，如果目标只是想解决日常口语交流的学员就没必要把所有的语法都学到家。而应该在刚开始学习时就把学过的语法运用到日常交流中去。
不少前来欧风咨询的年轻人都想学一门第二外语，但是为应该选择什么语言而犹豫不决。笔者就此问题咨询了欧风二外项目负责人Neil。他说，其实很多人学习二外的目的主要来自于兴趣，除非是有出国以及工作上的需求，否则我们从不建议你选择这个语言更好或者那个语言更好。但是就目前欧风二外培训市场的情况来看，某些语言培训确实已经脱颖而出，有着越来越热的趋势。
风向标一：德语
根据欧风二外市工小语种基地的不完全统计，目前德语占据了欧风二外市场的大半壁江山。一半以上有二外学习需求的学员选择德语课程。在培训目的方面，主要以兴趣为主，还有许多学生有出国留学的目标。德语受欢迎程度可见一斑。
许多学习者苦于寻找方法，经常询问如何提高德语口语？这里节选欧风二外教师的几点建议，供学员参考：
1. 找语言伙伴，找一个会说德语的伙伴，你忙的交流全部交给德语完成。当然，如果生活中没有的话，只有在课堂上认识咯。
2. 自言自语。如果你不是那种喜欢说话的人，你甚至不喜欢对自己说话，那么请把你心里的思想转成德语。起初你会觉得这样很别扭，觉得不习惯，很麻烦，很费劲，很口吃，坚持一段时间后你就会习惯了。
3. 大声读书。朗读对于学习任何一门语言来说，都是十分有效的方法。你可以通过朗读习惯自己的声音，习惯德语的语音语调。在这个过程中，跟着录音机或者老师朗读就更好了。
4. 从容，准确的发言。在语言学习阶段，宁愿说得慢些，甚至口吃都不要紧，但是要尽可能把话说得准确，表达清楚，让别人听得明白。
5. 模仿。通过各种途径模仿纯正的发音，大胆跟着朗读。久而久之，你的发音就越来越有"味道"了。
在整个德语学习过程中，欧风的德语教师们从始至终都非常注意对学院德语口语的锻炼，所以学员每学一个新的话题，都能顺利用德语把它说出来。此外，欧风的德语课堂一直坚持用标准语速为学员进行听力练习，帮助学员打下扎实的德语基础。
风向标二：法语
法国人说"如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后"了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，"博士后"的"美誉"是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等"不近人情"的规则为代价的。
除了英语，许多人开始涉猎于第二外语的学习。无论是踏上职场的年轻白领们，还是在校学习的莘莘学子们都开始意识到，多掌握一门语言在职业生涯中具有较强的竞争优势。但是，学海茫茫，如何找到一种行之有效的方法呢？
让我们看看二外的学习可以从哪些方面着手。
第一步：培养兴趣
"兴趣是好的老师"，一切关于这个国家的信息都可能激起你学习这个国家语言的兴趣。如果你想到要学某一门语言，不妨多搜集一些这个国家的信息，了解一下这个国家的风土人情和文化历史，甚至听听歌曲......让学习语言成为生活的一种乐趣，这就是一个成功的起步。
第二步：培养语感
很多学第二外语的学员一直用英语字母的发音去记诵其他语言的单词，这其实是一个非常不好的习惯。因为大部分的欧洲语言（特别是使用拉丁字母的语言），都有一些固定的拼写规则。换而言之，那些语言的字母发音或字母组合都有一定的规律，只要掌握这些规律，即便是生词，也能非常轻松地拼读出来。而这些发音规则都与字母本身的发音密不可分，因此培养对一门外语的"语感"的第一步，是必须掌握好该语言的字母发音。
第三步：创造语言环境
就中国学习外语的语言环境来说，第二外语的确不占优势。先不说能提供高质量的、注重实用性的二外培训机构不多，就算市面上能够找到的二外教学材料或学习辅助资料都乏善可陈。在这样的情况下，就更需要学员自己做一个把握，创造一些学习条件。
基本而言，学习第二外语的学员都希望自己能够掌握一些基本的实用交流技巧。而目前市场上能买到的速成教材却都普遍存在着只注重语法讲解，忽视语言应用性，且内容普遍老化的问题。因此，学员在选择课程时应先向培训机构询问清楚课程的侧重点。例如欧风的第二外语课程，几乎每一门语言都会补充一份原版引进的听力口语训练教材，且放慢了语法的讲解速度，以便学生更好地掌握语言应用的方法，真正做到"学以致用"。
第四步：按需求循序渐进
很多学生都会陷入一个学习误区--认为学完了初级教材，接下来就该学中级教材，等所有的语法都学完了，再开始上外教口语课。其实这是语言学习过程的 "本末倒置"。其实几乎所有的语言（包括英语）在日常口语中只需要一部分的语法，许多语法只在书面用语中才会出现，因此，如果目标只是想解决日常口语交流的学员就没必要把所有的语法都学到家。而应该在刚开始学习时就把学过的语法运用到日常交流中去。
不少前来欧风咨询的年轻人都想学一门第二外语，但是为应该选择什么语言而犹豫不决。笔者就此问题咨询了欧风二外项目负责人Neil。他说，其实很多人学习二外的目的主要来自于兴趣，除非是有出国以及工作上的需求，否则我们从不建议你选择这个语言更好或者那个语言更好。但是就目前欧风二外培训市场的情况来看，某些语言培训确实已经脱颖而出，有着越来越热的趋势。
风向标一：德语
根据欧风二外市工小语种基地的不完全统计，目前德语占据了欧风二外市场的大半壁江山。一半以上有二外学习需求的学员选择德语课程。在培训目的方面，主要以兴趣为主，还有许多学生有出国留学的目标。德语受欢迎程度可见一斑。
许多学习者苦于寻找方法，经常询问如何提高德语口语？这里节选欧风二外教师的几点建议，供学员参考：
1. 找语言伙伴，找一个会说德语的伙伴，你忙的交流全部交给德语完成。当然，如果生活中没有的话，只有在课堂上认识咯。
2. 自言自语。如果你不是那种喜欢说话的人，你甚至不喜欢对自己说话，那么请把你心里的思想转成德语。起初你会觉得这样很别扭，觉得不习惯，很麻烦，很费劲，很口吃，坚持一段时间后你就会习惯了。
3. 大声读书。朗读对于学习任何一门语言来说，都是十分有效的方法。你可以通过朗读习惯自己的声音，习惯德语的语音语调。在这个过程中，跟着录音机或者老师朗读就更好了。
4. 从容，准确的发言。在语言学习阶段，宁愿说得慢些，甚至口吃都不要紧，但是要尽可能把话说得准确，表达清楚，让别人听得明白。
5. 模仿。通过各种途径模仿纯正的发音，大胆跟着朗读。久而久之，你的发音就越来越有"味道"了。
在整个德语学习过程中，欧风的德语教师们从始至终都非常注意对学院德语口语的锻炼，所以学员每学一个新的话题，都能顺利用德语把它说出来。此外，欧风的德语课堂一直坚持用标准语速为学员进行听力练习，帮助学员打下扎实的德语基础。
风向标二：法语
法国人说"如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后"了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点。当然，"博士后"的"美誉"是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等"不近人情"的规则为代价的。
