1.学习托福美式英语口语方法
托福考试是由美国教育机构ETS举办的语言能力测试，考官也多为美国人，因此在口语发音上，如果大家能够说出比较地道的美式发音，可能会有印象分加成。
1、美式发音没有标准重在接近发音习惯
我们学习英语作为我们第二甚至是第三语言，我们很难说出绝对纯正的美语，我们只能说无限度地接近纯正，从而让考官听起来比较舒服，更愿意听你的回答。其实可以反过来想，我们在听外国人说中文的时候越接近我们发音习惯的我们越觉得舒服，也会因此惊讶于他们的地道发音。同理，当考官听到你的回答十分接近他们的说话习惯的时候，他也会更加佩服你的能力。要想拥有比较纯正的美式发音，很多同学会考虑与美国人交流，但事实是我们身边的资源是有限的，去找一个美国人天天练对绝大多数考生来说是不现实的。所以直接的方法是从模仿开始，从我们身边方便的资源下手。
2、看美剧练口语发音
很多同学标榜自己天天看美剧学英语，但看的效果是什么呢?要知道，一部美剧，如果你没有每一集看三遍以上是根本没有效果的。第一遍其实所有人都是在看热闹，当你激情澎湃地看完一集之后你记住的只有剧情。第二遍之后你对剧情有了了解，所以你会知道下一秒会发生什么，所以你的注意力渐渐地转移到了对白上。再看第三遍的时候你已经知道了剧情知道了对白，所以你会专注在每一句的英语表达上。你会发现原来这个中文意思是这样用英语表达的。你的任务是熟知这些表达并有目的地开始模仿剧中人的语气、语音语调、连读省略等发音习惯。美音中的元音发得饱满夸张是美音极大的特色，也是区别美音和中式英语的一大要素。只有不断地模仿，夸张练习，才能养成习惯。但考生们要注意的是，我们的目的是练习日常口语，所以要尽量优先搜索一些与现实比较贴合的经典美剧，里面大量的内容和对白我们根本用不到，建议考生先以学习为主，这些美剧可以有时间再看。
3、托福口语部分TASK3和5对话是现成模仿素材
就单纯练日常口语的发音来说，TPO其实比美剧更有效，因为口语考试的T3和T5完全是校园场景，与我们的生活更接近，与考试也更加对口。而美剧的题材差异太大，与我们生活或考试直接相关的内容不太容易找到。同学们在跟读TPO之前要至少听三遍以上，把每一句话弄懂，了解了这句话想要表达的意思之后再进行模仿，否则不知意思的盲目模仿是徒劳的。在此基础之上，考生们要建立自己的口语常用表达库，归类整理出美语常用的日常表达并熟读熟背，你的口语会有质的飞跃。
4、托福口语发音模仿原则
首先大声模仿是重中之重，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。只有大声说出来你才能听到自己的声音，像不像、美不美，才能有个评断。另一重要原则是长期坚持模仿。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。此外，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
总而言之，考生想要把托福口语的发音练得漂亮是个长期曲折的过程，只有不断地练习并不断地应用你的发音习惯才能改过来。当哪一天开始有人赞叹你发音不错的时候，请自豪地告诉他这是应该的。因为你的坚持，你的不懈努力，才有了现在的地道发音。也预祝所有考生们用流利地道的美语征服考官的耳朵，攻下满分的堡垒。
2.学习托福美式英语口语方法
chinglish这个词相信托福考生应该不陌生，而许多考生托福口语得分不太理想的原因正是出在这个中式英语的问题上。在考官看来不够地道的回答都是要扣分的，而考生自己却还没意识到问题在哪里。因此托福口语备考也需要锻炼美式思维模式。
1、用英文简单界定一个东西
美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。托福口语练习就要从这里入手。
2、用不同的方式解释同一事物
托福口语练习中，如果已经学会界定，但理解还有偏差。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
3、学会美式描述方法
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往后说的那个地方是重要的。美国人在时间的描述上先把重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
4、学会使用重要的美国习语
托福口语练习不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
5、学会两种语言的传译能力
这是衡量口语水平的一个重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。
3.学习托福美式英语口语方法
第一点：不滥用“美音”中的儿化音。各位都知道，在“美音”中，有许多儿化音，比如comer中的mer，maker中的ker，等等。有些学习者不分具体情况，滥用儿音。
第二点：口头语言与书面语言保持一致。如果您选择了“美音”，那么您的口头语言(美音)与书面语言保持一致，也就是在文章中，尽量使用美国英语特有的词汇。比如有的同学，就是一口标准的“美音”，但他的文章中，却使用railway、shop、got等英国英语特有的词汇。既然你讲“美音”，那这些单词改成railroad、store、gotten等，以便让口头语言与书面语言保持一致。
美式发音和英式发音比起来比较平易、随便，也更加贴合美国社会的交流方式，更能够讨评分者的喜欢。因此大家在准备托福口语考试的过程中，不妨多练习美式发音。
4.学习托福美式英语口语方法
中国人的英语以Chinglish或Chenglish闻名于世。中国人的英语发音问题就是没有连读。但这都不是主要的语言问题。一部分中国人再说英语时，听起来没有礼貌;并不是这些中国人本身没礼貌，而是他们还没有习惯英语的礼貌表达方式，托福口语学习中也是如此。
比如，中国人在餐厅或咖啡厅，会说：”我想要一个汉堡“。但是如果直接把这些话翻译成英文”I want to have a hamburger”或” I want to have a coffee”. 老外会觉得这样说话很没有礼貌，当然他们也不会直接告诉你。而在西方国家，老外们一般会说：“Could I have a hamburger, please?”或“Can I have a coffee, please?”
另外，在别人表达感谢的时候，我们也可以不用说You are welcome,这个实际上稍显得正式，貌似有点把自己当回事而觉得帮了人家大忙的味道。回答Cheers 或No worries就好了显得简单地道多了，托福口语练习中也要注意。
再比如，中国人在拒绝别人邀请的午宴和晚宴时会说：“抱歉，我不能去，我还有别的安排。”翻译成英文就是“Sorry, I can’t. I have another appointment.”如果这样说那别人第二次也许不会再邀请你了。老外们一般这样说：“That is a good idea! I would like to join in but I have another appointment today.”
所以如果想让自己的托福口语听上去更好更加礼貌，我们可以：
1、比较多地使用情态动词：can, could, may, might, would等等。
2、比较多的使用虚拟语气。如would(had)rather, would(had)sooner, would(just)as soon等等。
3、句尾加上 Please就显得有礼貌多了。
4、陈述句的表达可能显得生硬或没礼貌时，尽量使用疑问句，否定句或从句，以免让听者感觉说话者带有强烈的主观判断或武断的感觉。以积极的，建议性的比较的，人性的语气去代替。
5、说话要以他人为中心。以肯定他人，赞同他人为前提。
