1.有关秋游的六年级日记
在一个阳光明媚的日子里，我们去宁波植物园秋游。走进宁波植物园，只见玫瑰花穿着不同颜色的小纱裙，有大红色的、雪白的、粉红的和紫红的，五彩缤纷的玫瑰在秋天里频频点头，好像在向我们问好呢！金色的向日葵面朝太阳昂首挺胸，绿色的裙摆随风舞动。银杏树的叶子就像一把把金黄金黄的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
小河里的水清清的，蓝蓝的，映照着河边的花草树木，有的树木黄了，一片片叶子从树上落下来，而那枫树的叶子火红火红的，吸引了同学们纷纷上前观察，吟诵起杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
玩累了，我们躺在软软的草地上，抬起头，仰望天空。天湛蓝湛蓝的，仿佛是被秋雨刷洗过。一排大雁往南方飞去，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。
宁波植物园真美啊，我爱秋天的植物园！
2.有关秋游的六年级日记
今天我们要去秋游，目标是植物园。我兴高采烈地上了车，一路上，我和同学们有说有笑，一会儿就到了植物园。
我们先去了多肉多浆植物区，那里有许多肉质块根植物，接着去了热带花果植物区，那里展示了各种各样的热带果树和花卉，最后去了热带雨林植物区，那里可以看到“绞杀”、“独木成林”的现象，还有一种叫见血封喉又叫箭毒木的树……
看完这些植物区后我们去了盲人植物园，那里有许多中国稀有植物让我大开眼界。
很快就到了我们吃午饭的时间，因为烈日当空我早已筋疲力尽，于是我赶快坐下来吃点东西休息一会儿。
吃过饭后我们到了北园，参观了一个养鸽子的`地方，我好想买些鸽食来喂鸽子，只可惜没带钱。我绕到后面看到那里有许多鸽舍，正好有一群鸽子飞向蓝天，仿佛一片洁白的云彩，同学们都欢呼起来。
这真是快乐的一天，美好的一天！
3.有关秋游的六年级日记
10月30号，天气有点冷，学校组织我们去中山植物园秋游，我开心极了，一大早就起床了，怀着激动而又迫切的心情在老师的带领下，和同学们一起坐上大巴出发了，刚到植物园门口，就见那里人流如潮，一进大门，看到的是路两旁的盆景，造型别具匠心，看起来更像一个个五颜六色的大花坛。首先我们去了热带雨林馆，在里面看到了美丽的喷泉及各种奇特的植物，它们都很奇怪，是我平常都没见过的。沿着路标我们走过石桥，来到了“多肉、多浆馆”，这里面的植物真是多姿多彩，有很多鲜人掌，有半圆形的，有锥形的，还有长条形的，有些鲜人掌长得都比我们高。植物品种好多，吸引了好多小朋友过来观看。
最后我们在一块大草坪上野餐。我们每个小朋友都带了许多零食，我还带了小美工剪刀，方便剪食品袋子，小朋友们都找我借剪刀用，大家一起分享着美食，野餐完毕，我们坐大巴返回学校，依然恋恋不舍，好像都还意犹未尽，再见了植物园，我会再来的。
4.有关秋游的六年级日记
星期二，秋高气爽，我们终于盼来了这“望眼欲穿”的好日子——秋游中山植物园。下了车，我们来到桥的世界。这里桥的种类繁多，有滚筒桥、独木桥、网眼桥、铁链桥……特别是走在铁链桥上，摇摇晃晃，脚下是河水，有一种快要掉下去的感觉。有的同学胆子小，还不时发出尖叫声。我们在组长的带领下排着队，小心翼翼地通过了铁链桥。
不一会儿，我们来到奥妙无穷、令人惊叹不已的博览园参观。那里的植物千姿百态、形态各异，在阳光的滋润与光辉的映照下竞相开放。成千上万朵菊花，把博览园装扮得五彩缤纷，分外娇艳。博览园里植物名目繁多，大约有3000多种。其中，我最欣赏的是仙人掌。因为它特殊的生长环境，耗水量少，它在下雨时吸足了水，可以用好几年呢！它的另一个功能是可以治病，比如腮腺炎。如果枝干部分受损，还能获得重生，并能顽强地生活下去，是个不折不扣的卫生小卫士。
在这次游玩中，大家学到了许多关于植物的知识，收获不少。我们要和植物做朋友，保护它们也就是保护我们自己。
5.有关秋游的六年级日记
秋风刚过，树还是绿意盎然，学校组织我们六年级的同学去植物园秋游。坐着公交车来到植物园，一进门就闻到一股浓浓的青草香。青草翠如翡翠，百花艳如仙女，实是欲界之仙都。仰望参天大树，脚踏通幽小径，出入闷热而后又清凉。
北行数十步，闻花香，近而见之。林中满是浓密的桂花，我深吸一口气，身上书包的重量似乎都减轻了不少。虽然温度高，但植物园的参天大树都热情的为我们撑开了大伞。斑驳细碎的阳光透过树梢洒在我们正在走的小路上，犹如碎了一地的钻石，斑驳金影，步步生莲，欲醉于此地，与君共赏秋之歌。
树梢间不时传来几声悦耳的鸟鸣，我们走过去，它们并没有惊飞，反而叫的更起劲了，似乎在和我们打招呼。朱毅鸟疾飞而来，喙中含异物，近看是一通红小果，忽其又急速飞升，将果丢下，此时万鸟皆飞，欲得其果。
走着走着我们来到了韩美林艺术馆，艺术馆里的画线条简洁清晰、刚中带柔。馆里的雕塑精致美观、栩栩如生。我看了看关于韩美林老师的介绍，发现原来许多精美的邮票都出自他之手，就连奥运会吉祥物中的福娃也是他亲手设计的。
这次秋游我不仅欣赏了植物园中的奇花异草和大自然的和谐美妙，还见识到了韩美林老师的艺术作品，我十分满足。
