【#高中作文# #高二年级写物作文范文#】写作文，也许是有些孩子们比较头疼的事，然而好的作文往往需要由心而发，思维不停，笔尖不断写下的流畅文章，®无忧考网为大家提供《高二年级写物作文范文》，欢迎阅读。
1.高二年级写物作文范文
一说起橡皮泥，谁都知道是那个软软的，可以随心所欲捏成各种形状的，就像是变形虫一样的东西。它可以说是人见人爱得玩具。不仅可以动脑，还可以培养孩子的动手能力。
其实。每一个人的心中都有一块橡皮泥等着他去创造。每个人心中的橡皮泥都不一样，橡皮泥反映着这个人的道德修养，心中理想，想法……橡皮泥的外表漂亮，不重要。重要的是，我们要用心去捏，捏出自己心里真实的想法，如果你骗人，你的作品也就会带着虚假，就永远都不是最 好的，也不会得到大家的赞扬。因为每个人的想法不同，只有用心把真实的想法捏出来，才会显得独特。
像富人和穷人，富人想让自己的产业扩大，赚钱越多，不惜一切代价，比如造假，贪 污……可以想象，富人心中的橡皮泥一定是很漂亮，华丽，这些就是他赚得赃款，和用赃款购买的脏物。这些脏物将富人外表的一切布置得富丽堂皇。但是橡皮泥内是空的。因为它虚假，美丽在外表，内心是丑恶的。只要你轻轻碰一下它，就会烂掉。再看穷人，他的生活很穷困潦倒，只要有一点点收获就满足得不得了，直到他的儿女都成了婚，自己和老伴都健康的时候。他已经知足了。只是偶尔上工厂做点工作，上饭店打杂。他宁可靠自己的双手获得财富。还说：“不管什么时候，哪怕我已经站在死亡的边缘，我也不会作出不劳而获的事情。”这个穷老头，凭着他的信誉和品质，人人都愿意接纳他，帮助他。他渐渐的不再是穷人，他也成了一个小富翁。他的橡皮泥，还用说嘛。一定是一个充实，饱满，独特，真实的作品。因为他的作品是真实的，他没有像富人一样造假。他的一切是靠自己，这一切，就早已充满了他的橡皮泥。
橡皮泥，它就像一人的内心模型。它可以是一个内部外部都完美的作品，也可一是一个表里不一的虚假作品。总之，它反映出来的是这个人的真正想法。如果有女孩的想法是：长大当一名舞蹈家，她的内心也非常热爱这个职业的话，那么那个女孩的橡皮泥将是由她自己捏出来的：一名美丽的女孩在舞台上舞蹈，她的舞姿足以侵道所有的观众。“这个女孩的想法多么美好啊！”你会不会这样赞叹呢？
2.高二年级写物作文范文
去年春天，爸爸在我家门口种上了一颗石榴树，爸爸天天下楼去看那棵石榴树，给他浇水，施肥。渐渐地，石榴树发芽了，长出了许多的嫩叶，我跟爸爸说：“爸爸，秋天我们就等着吃石榴吧!”爸爸和妈妈都欣慰的笑了。
秋天到了，我喊着爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我们一起去看看们家的石榴树吧!”我们下去一看，哇，一个青青的石榴展现在我们的眼前，它的青里透着红，真好看。爸爸说：“太好了，这个石榴一定马上就成熟了。”爸爸在笑，我和妈妈也在笑。
下面就是我了解的石榴树的资料：石榴，是一种珍奇的浆果，别名：安石榴，珍珠石榴、海石榴。又名若榴、丹若、天浆。其果实色彩绚丽，籽粒晶莹，甘美多汁，清凉爽口，营养价值高。石榴树姿优美，花期长达数月，每年五、六月间繁花怒放，灿若云霞，花红似火，分外鲜艳，独领风骚，可谓集食用与观赏于一体，加之石榴适应性广，抗病力强，栽培易。所以石榴已成为目前很受欢迎的果树品种。石榴果实外形独特，皮内百籽_，籽粒晶莹，酸甜可口，营养丰实。不仅是生食鲜果，还可制作清凉饮料。石榴的药用价值，据历代医学家及中医临床经验证明，石榴具有生津化食，抗胃酸过多，软化血管、止泻、解毒、降温等多种功能。大多数人都有吃鲜石榴的习惯。所以，石榴是一种既具有食用价值，又有药用价值的果中。石榴在全国部分地区有分布，可食的名品有陕西临潼石榴，有白皮甜石榴，籽粒似雪如玉，多浆，极甜;有红酸石榴，籽粒水红莹晶，味酸，还有云南蒙自县青壳石榴，四川青皮石榴，山东枣庄软籽石榴，安徽怀远白籽糖石榴，广西胭脂红石榴等。
看了我的资料和我家的石榴，你一定直流口水了吧，我建议同学们也种一棵石榴树吧，这样又能吃到酸甜可口的石榴，又能体会到劳动收获的喜悦。
3.高二年级写物作文范文
秋风送爽，丹桂飘香。在秋天的丝丝凉意中，我又一次来到了美丽的大佛寺。在绿宝石般的河面上，嵌着斑斑点点的红色，那是一条条活蹦乱跳的大鲤鱼。这里的'鱼每条都很肥大，而且还很悠闲的在水中嬉戏。
我为了逗引红鲤鱼，拿出了还没吃完的半个面包，掐下一小块扔进水里，立刻受到了鱼儿们的夹道欢迎，两条鲤鱼并架齐躯，一条鲤鱼先胜一筹，一跃而起，眼看要抢到了，另一条来了个神龙摆尾。两条鲤鱼纷纷落入水中。这时一条鲤鱼把嘴张，毫不费力的抢到了面包。其他追面包的鱼像泄了气的皮球，回头往旁边散去。那条抢到食物的鲤鱼一副得意的样子。
看着它们争抢的样子，我再掐了一小块面包，一个高抛，往水的中央抛去，向四边散开的鱼看到面包，一下子又兴奋起来，发疯似的向中间游来，排山倒海似的向这一块小得可怜的面包四面出击，把它围了个水泄不通，一条机灵的鲤鱼从水里一跃而起，一口就把面包吞了下去，而其它的鱼只好可怜的向四周游开，一会儿又聚集在一起，静静的等待着。
这一次，我掐了块带有火腿肠的面包，当然不会那么容易让他们抢到，我使出全身的力气，用力一扔，把它扔得远远的，一条鲤鱼像早就埋伏在那里似的，面包不偏不倚刚好落入它张开的口里。紧接着我把一大块面包扔了下去，几条鲤鱼游过来抢这块大面包，拔河比赛开始了，几条鲤鱼你争我抢，谁都不愿放弃这块美食，最后把大面包四分五裂，它们这才心满意足的游走了，肥胖的身子在阳光下闪着金光。
秋天里的鲤鱼真是太有趣了，下次我一定再来喂你们好吃的面包。
4.高二年级写物作文范文
一座满是杂草的山谷，有一天却长出了一朵野百合。野百合坚信自己是一朵花—祈以，它一定要开花。所有的杂草都讥笑它，但野百合只是默默忍受着，它没有反唇相讥，它仍然坚持—我是一朵花……若干年后，这里已是远近驰名的百合谷……
每个人都是一朵百合，当你被讥嘲和否定的时候，是奋起攻击，还是默默忍受？每朵百合都想开出自己的花朵，但是，你是愿意把精力放在无谓的争论上，还是积蓄实力，以绝世的美丽证明自己的存在？
不要认为“忍”是懦弱，是无能，是对命运悲哀的妥协。韩信忍受了胯下之辱，终于成就了汉家八百年天下;左思忍受了无尽的嘲笑和不解，终于写成了不朽的仁靓岭。
蜡梅忍住了在春季纳蕊吐芳的机会，冰天雪地里从此多了一丝幽香，一抹娇艳。
老人说，人生的智慧就是一个字—“忍”。忍下你所有的心浮气躁、自卑沮丧，那么你就拥有了人生的智慧。
还有一种花，它总是在冰雪初融、春光未露时就活泼地开放，开出一片灿烂炫目的`艳黄—它不愿忍，尽管寒风瑟瑟，尽管春风乍起便注定了它的凋零，它依然无悔地坚持。为了这一份悲壮的“不忍”，人们同样给了它一个耀眼的名字一洲望春。这也是一种绝世的花。它没有百合那种超凡脱俗的美，却比百合更多一份亲切。你能说，‘不忍”是一种错误吗？
在我们民族面临沉沦时，闻一多拍案而起，以他的热血谱写了又一首丹青曲。面对黑暗。鲁迅没有“忍”，而是以笔为剑，呐喊着引导一代人前进。
“忍”—如百合的傲岸、冷静。
“不忍”—如迎春的坚定、热情。
一个古老的民族，它崇尚着“忍”，却不断涌现一批“不忍”的仁人志士。那么，我们究竟该怎样呢？从百合和迎春的故事中，你领悟到了什么呢？
5.高二年级写物作文范文
奶奶家的院子里有一棵香樟树，近两点五米高，附近的邻居都管它叫“福运”，因为它不怕雷电。饱满浓密的墨绿如同粘稠的墨汁，缓慢的从交错纵横的缝隙中流动，成为树下荫庇中的零星点缀。肥硕的香樟叶一片片横七竖八的相互覆盖在一起，编织成一把绿色的遮阳伞。偶尔当风抚过时，远看过去，就好似绿色的波浪，也如同晚礼服的下摆。
这是我今夏到奶奶家散心时从堂屋内所看到的香樟，沁人心脾。可没过多久，一场突如其来的暴雨附带着雷电将这棵香樟从中间劈断。香樟树倒下了，相连部分被烧成了黑色，叶子零散地落在四周，整棵树似是没了生息。
可是奶奶却只是将烧焦的部分清理干净，并且每天还为它施点农肥。可能是看出了我的疑惑，奶奶抚摸着树根说道，不用担心，它会重新长起来的。
果不其然，十多天过后，在被烧焦的部分，一抹新绿闯进视线，在一片棕黄夹带黑斑之间的绿美得令人心动与震撼，好似白雪茫茫中的一飘鲜亮的红丝带，给人以重生的希望。奶奶依旧每天定时定量的呵护着这翠绿的芽儿与粗大的树根。而此时，我的心里渐渐有了些变化。
国庆假期时，我再次回到奶奶家里，实际上是想看看那棵树的变化。车子还相距大概三百米时，一簇青绿漫入视线，香樟树活下来了！我压抑着兴奋的心情，小心翼翼的靠近香樟。细如柳条的茎叶上，无规律的分布新绿芽，并且，同我齐高的树顶还在不断冒出新芽，新的希望。
挫折并不是不可战胜的，这棵树用它的坚韧毅力与行动告诉了我。我摩挲着它被岁月侵蚀的树根，与它的新芽成了鲜明却令人动容的对比。即使遭受到了毁灭性的伤害，却依然不屈于命运的安排。
人又何尝不是呢？挫折就好比人生路上的悬崖峭壁，尽管在你面前的是万丈深渊，你也只能咬着牙跳过去，因为崖的对面是一片烂漫的花丛。
