中考综合素质等级介绍
问：什么是中考综合素质等级
答：中考综合素质主要考课堂学习常规测评等第认定。
（一）课堂学习常规测评内容
1、上课的出勤率。
2、课堂互动，主要指能积极参与教师组织的教学活动，不从事与课堂教学内容无关的其他活动。
3、作业完成率。主要指老师要求上交检查的练习、测试卷、活动手册等。
4、同学间的合作能力。
（二）课堂学习常规测评等第认定
1、A等认定条件。
（1）上课出勤率达100％。
（2）遵守课堂纪律，主要指能积极参与教师组织的教学活动，不从事与本课程课堂教学内容无关的其他活动。
（3）作业平均完成率（每次作业完成率指每次要求上交的作业中，学生完成的作业数占所布置的作业总数的百分率，平均完成率是指一学年中总的）达80％及以上。
（4）具有较强的小组合作能力。上述四个条件同时满足者，等第认定为A等。
2、E等认定条件
（1）上课出勤率低于80％。
（2）上课经常从事与本课堂教学内容无关的其他活动。
（3）作业完成率低于50％。
（4）需要合作时，不寻求同学间的合作。以上条件达到其中三项的，等第认定为E等。
3、P等认定条件测评结果介于A等与E等之间的，综合考核等第认定为P等。
中考复习方法
语文：作文一定要有结尾
写作文花四五十分钟，并且后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。要善于为标题做“美容”，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
数学：“522原则”做送分题
不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。
坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。
中考常识
一、积极暗示
积极暗示能强化自己的信心，消除烦恼。消极暗示会降低人的信心，徒增忧心。考生在考前就要根据自己的情况，进行积极暗示，自我打气。“我行，我一定行”，“我潜力大”，“我进步大”，“我喜欢挑战”。
通过良好的自我暗示，可以驱散忧郁，克服怯懦，恢复自信，激发兴奋点，把自己的心态、情绪，调整到状态。
二、正常作息
考前保证充足睡眠，蓄精养锐去迎接中考是非常必要的。挑灯夜战，以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时。殊不知题目浩如烟海，你再做一年、两年也做不完。
头天睡眠不足，第二天大脑就处于半休眠状态，思维就处于抑制状态，结果复习无效率，考试就发呆。但也不能走另一极端，认为考前要松手大休一周，停止复习，专调心态，这也会适得其反。
心理学家认为，人们如长期处于紧张的工作学习中，大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式，使人能适应紧张的工作学习。如果突然停下无事可干，原来的生物钟就会打乱，心理模式就无从所适，考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象，所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息。
