二年级师恩难忘作文300字

时间:2021-05-08 10:17:00   来源:无忧考网     [字体: ]

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【篇一】二年级师恩难忘作文300字


  “这题应该用除数的性质来计算,而不是用……“聂老师严肃的话语经常在我耳边响起。

  有临近期末考试时,聂老师却突然生了一场病,需要入院治疗。在要上数学课时,我们大家都以为聂老师不来了,这节课肯定会换成其他课的,可是出乎大家意料,上课铃打响时,聂老师竟拖着疲惫的身体出现在了教室门口,聂老师竟然带病来给大家上课!顿时教室里鸦雀无声,掉一根针在地上都能听见。聂老师用微弱的声音说:”同学们,今天我们来做练习与测试的期末测试A卷,当堂写完。“随后便剧烈地咳嗽起来……在我们考试时,聂老师并没有休息,而是低着头飞快地为我们改作业。我看到这一幕,眼睛不禁湿润了,聂老师呕心沥血地教导我们,这恩,我们终生难忘;这情,我们终生难还!


【篇二】二年级师恩难忘作文300字


  十年树木,百年树人。插柳之恩,终生难忘。我还记得您,是您让我重拾了自信心;我还记得您,是您让我变得努力奋进;我还记得您,是您为我以后的写作打下了坚实的基础!这就是您吴老师。

  那是在上三年级的时候,您接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了您。您讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您让我更加喜欢学习,让我变得更加努力奋进!

  就在学习突飞猛进的同时,我的写作水平也在一点点的进步。于是,您为我在报社投下了第一篇作文《让我们的生活变得更美好》,清徐报社真的为我刊登了这一篇作文!这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,使我获得了许许多多的证书。是您,为我打开了写作的大门!

  教诲如春风,师恩似海深。是啊!老师,您让我们渐渐明白了许多道理,渐渐掌握了许多知识。您虽然已经不教我了,但您对我的教诲,让我永远不会忘记!因为您为我的学习道路上添上了精彩的一笔!


【篇三】二年级师恩难忘作文300字


  从幼儿园到小学,我遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默……其中我喜欢柴老师。

  柴老师是教我们语文的,也是我们的班主任。是一位严肃而又认真的老师。只要柴老师一走进教室,班里就鸦雀无声。听别的老师说柴老师带过的班成绩都是很优秀的。

  从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下有一双和善明亮的眼睛。

  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都很尊敬她。

  有,老师说:“今天我们改作文。有几个同学的作文只要稍微改一下就可以过关”。老师说了要求,有几位同学上来给老师看了修改过的作文。当她看到一位同学的作文的时候,她说:“你怎么写的这么乱,像迷宫一样。”说着就把那篇作文给撕了下来。这时,我的老师是严厉的。轮到我了,老师说:“你再加一个结尾就可以了。”我对老师说:“谢谢老师,可是什么是结尾?”老师耐心地说了意思。

  我的老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我留下了深刻而美好的印象。


【篇四】二年级师恩难忘作文300字


  我常常怀着感激之情,思念着我的启蒙老师邓老师。是她,在我们童稚的心灵里插下美好的种了,教导我:字如其人。三年过去了,老师的话仿佛还在我的耳边回响。

  我从进入小学学习,到三年级下学期,我的字一直写得不好:横不像横,竖不像竖。现在我翻了一下那时的作业本:“犬”字写成“大”字,“人”字变成“入”字……其实,我那时不是没有能力反字写好,而是马虎、赶时间,随便应付完作业就算了。邓老师早就看出了这一点。

  每练字本发下来,上面都写着“良”字,而我并没有改过。很久以来都是这样。直到有一天!那天,邓老师叫我到办公室去。我到了办公室,邓老师对我说:“俗话说:‘字如其人’。你知道吗?”我说:“知道。”“你的字歪歪斜斜,那么你的人也是歪歪斜斜的喽?”

  这时,我才明白了老师叫我来的用意。我很羞愧,也很悔恨,决定改过自新。从此,我的字不再“龙习凤舞”,虽然不是特别漂亮,但是这字已经“如其人”了。

  “字如其人”这句话到这一刻仍回响在我的耳边。是那么的耳熟,又那么的陌生。

  师恩难忘。