2021福建莆田中考加分政策
1、少数民族考生
根据《福建省教育厅关于全面落实中考中招改革进一步强化考试招生评价育人导向的通知》（闽教基〔2021〕6号）和《福建省教育厅等五部门关于印发进一步深化高考加分改革工作实施方案的通知》（闽教学〔2020〕55号）精神，少数民族加分对象调整为全省19个民族乡的少数民族学生，以及高山（享受高山补贴）和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生参加中考，投档分加5分。2026年起取消少数民族考生加分政策。
2、见义勇为英勇牺牲的勇士子女考生
见义勇为英勇牺牲的勇士子女参加中考，投档分加10分；获得福建省省级表彰以及市级表彰一等奖以上的见义勇为先进分子或其子女参加中考，投档分加5分；获得市级表彰二、三等奖的见义勇为先进分子或其子女参加中考，投档分加3分。
3、双农民独女户的考生
领取独生子女证的农村双农民独女户的考生，投档分上加6分；农村双农民二女户的考生，投档分加3分。
4、军人和国家综合性消防救援队伍人员子女考生
军人子女按照福建省教育厅和福建省军区政治部关于《福建省贯彻<军人子女教育优待办法>的实施办法》（政联〔2013〕1号）及补充协议（闽政联〔2017〕1号）和市委专题会议纪要〔2017〕17号有关规定参加普通高中录取。
（一）驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女，烈士子女，执行外交任务或国家派遣的对外援助、维持国际和平任务的军人子女（涉及的特定地区和岗位须连续工作3年以上（含已工作并将连续工作3年以上），或有子女后曾在特定地区和岗位累计工作5年以上），中考时可以按照拟录取学校统招录取分数线降低10%择优录取。
（二）作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女和因公牺牲军人的子女，一至四级残疾军人的子女，平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，病故军人的子女，获得中央军委表彰（含中央军委机关十五部门、原四总部中，两个及以上部门联合表彰）和省级及以上军地联合表彰等军人子女，中考时可以按照拟录取学校统招录取分数线降低5%择优录取。
（三）现役军人子女。在莆田就学的驻莆现役军人子女，中考加分政策调整为：2021年加12分，2022年加10分，2023年加8分，2024年加6分，2025年加4分，2026年起取消加分政策。
（四）国家综合性消防救援队伍人员子女按照省应急管理厅、省教育厅《关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》（闽应急〔2019〕51号）精神参照军人子女教育优待标准执行。
5、公安民警子女考生
公安民警子女按照《福建省公安厅福建省教育厅转发关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（闽公综〔2018〕140号）精神，公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加中考，中考时可以按照拟录取学校统招录取分数线降低5%择优录取。
中考答题策略
1、做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目；特别提醒做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的成功率；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎；
2、解题方针：考虑各种简便方法解题，选择题、填空题更是如此；
3、作答要求：考虑到网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好答案的整个布局，字要大小适中，不要把答案写在规定的区域以外的地方．否则扫描时不能扫到你所写的答案；
4、心态调整：调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出水平，极客数学帮在此教大家答题时的两个心态。
（1）若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则，即如果是难题，中考数学中的难题对于大多数考生来说，都是比较难的，可以先放着，把其他简单的题做完了再来攻破，所以不要怀疑自己，得相信自己有攻破的能力；
（2）若试题易，遵循“你易我易，我不大意”的原则，即不要被简单题带进坑里，越简单越不粗心大意。
中考考试技巧
1、讲求规范书写
卷面是影响评分的一个重要因素。因此，要保证做对、写全和规范。会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高;表述不规范、字迹不工整都会造成失分。因为字迹潦草，会给阅卷老师形成不好的第一印象，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬，“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。
2、面对难题，讲究策略
会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。
3、以退求进
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。
4、执果索因，逆向思考
对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展。顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件;用反证法，从否定结论入手找必要条件。
5、回避结论的肯定与否定
对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论。这样就会步骤所至，结论自明。
