三年级数学教学设计
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小学三年级数学教学设计3篇
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的《小学三年级数学教学设计3篇》相关资料,希望帮助...
2020-10-23
小学三年级数学《倍的认识》教学设计
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的小学三年级数学《倍的认识》教学设计相关资料,希...
2020-10-15
小学三年级数学教学设计范文
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的《小学三年级数学教学设计范文》相关资料,希望帮...
2020-09-30
小学三年级数学《四边形的认识》教学设计
【导语】四条线段首尾相接,并且最后一条的尾端和最初一条的首端重合,就组成一个四边形,如果四个顶点不共面,那么这样的四边形叫做空间四边形。以下是无忧考网整理的小学三年级数学《四边形的认识》教学设计相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学三年级数学...
2020-07-27
小学三年级数学教学设计
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的《小学三年级数学教学设计》相关资料,希望帮助到...
2020-03-16
小学三年级上册数学《长方形正方形面积的计算》教学设计及教学反思
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的《小学三年级上册数学《长方形正方形面积的计算》...
2019-11-20
小学三年级上册数学教学设计(三篇)
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的《小学三年级上册数学教学设计(三篇)》,希望帮...
2019-11-20
新人教版小学三年级数学下册《年、月、日》教学设计及教学反思
【导语】学教学计划是老师对每一课时做的特定教学方式的规划,是一个老师对他的工作尽职尽责的表现,是老师对学生的教育非常看重的一个表现,不是只照着课本去念去学,它包含了老师的心血和希望在里面。以下是无忧考网整理的《新人教版小学三年级数学下册《年...
2019-08-27
小学三年级数学下学期练习一教学设计
【导语】教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。以下是无忧考网整理的相关资料,望对您有所帮助。教学内容:北师大版小学三年级下册数学P33—35教学目的:通过练习一的练...
2019-03-13
三年级下册数学教学设计三篇
【导语】教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。以下是无忧考网整理的相关资料,望对您有所帮助。【篇一】教学目的:1、让学生通过观察、猜测、操作、验证等活动,初步体...
2019-03-11
小学三年级下册数学教学设计三篇
【导语】数学作为一门基础学科,其目的是为了培养学生的理性思维,养成严谨的思考的习惯,对一个人的以后工作起到至关重要的作用,特别是在信息时代,可以说,数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是无忧考网整理的相关资料,希望对您有所帮助。【篇一...
2019-02-25
小学三年级数学上学期可能性的教学设计三篇
【导语】教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。以下是无忧考网整理的相关资料,望对您有所帮助。 【篇一】教学目标:1、通过“猜测—实践—验证”,让...
2018-12-19
小学三年级下数学教学设计三篇
【导语】加涅曾在(教学设计原理)(1988年)中界定为:“教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构,如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。”以下是无忧考网整理的...
2018-11-21
小学三年级(语文、数学、英语)优秀教学设计参考
【导语】帕顿(Patten,J.V.)在《什么是教学设计》一文中指出:“教学设计是设计科学大家庭的一员,设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。因此,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。”以下是无忧考网整理的相关资料,...
2018-09-30
小学三年级老师(语文、数学、英语)的教学设计范本
【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是无忧考网整理的相关资料,希望对您有所帮助。 【篇一】一、教学目...
2018-09-29
三年级下册数学“面积整理和复习”教学设计
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册第六单元有关“面积”知识进行整理和复习。教学目标:1.通过整理和复习,建立面积知识之间的联系,培养学生的归纳、概括能力。在讨论、归纳整理的活动过程中,树立自主探索和合作交流的意识,...
2017-05-05
三年级下册数学《小数的初步认识》教学设计
一、创设情境,引入新知师:老师昨天买了一把米尺,谁能猜猜这把米尺的价格?(生答略)师:现在我公布它的实际价格,(板书:3.85元)它怎么读?生1:读作“三元八角五分”。生2:我觉得应该读作“三点八五元”。……师:同学们,这个数就读作“三点八五元”...
2017-04-07
三年级上册数学分米和毫米的认识教学设计
教学目标:1.在具体情境和实际测量的活动中,经历毫米产生的过程,认识长度单位分米、毫米,明确长度单位之间的联系。2.结合实际测量和具体的生活情境,初步建立1毫米、1分米的长度观念;在具体情境中学会选用适当的长度单位进行测量,能估计物体的长度,进...
2016-08-20
小学三年级数学上册《什么是周长》教学设计
一、创设情境,激趣导入。1.出示各种不同颜色、不同形状的树叶。2.问:想要留住这么美丽的树叶,怎么办?(标本、贴画、描)。二、初步感知,形成建构。1.学生上台演示描树叶。(说清楚是从哪里开始,又到哪里结束的?)2.观看蚂蚁描树叶的动画,讲述演示周长...
2015-11-13
2012小学三年级数学人教版下册第六单元《面积整理和复习》教学设计
教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》三年级下册第六单元有关“面积”知识进行整理和复习。教学目标:1.通过整理和复习,建立面积知识之间的联系,培养学生的归纳、概括能力。在讨论、归纳整理的活动过程中,树立自主探索和合作交流的意识,...
2012-04-12
小学三年级2012年人教版数学教学第六单元《长方形的面积》教学设计
小学三年级网发布小学三年级2012年人教版数学教学第六单元《长方形的面积》教学设计。
2012-04-12
2012年小学三年级数学下册人教版第五单元《两位数乘两位数》整理复习教学设计
《两位数乘两位数》整理复习教学设计一复习要求:把本单元所学的知识点进行系统的整理,使学生有一个整体的认识,培养学生整理概括的能力。复习过程:一、整理本单元的知识点1.请学生把书本从58页看到69页 ,看看本单元学了哪些内容。2.在四人小组里说说自己的...
2012-04-12
小学三年级下册数学人教版第五单元《两位数乘两位数》解决问题教学设计
教学内容:教科书第99页例1和“做一做”,练习二十三第1题和第3、4题。教具准备:运动会体操比赛录像,课件。教学过程:一、创设情景同学们,你们喜欢开运动会吗?看,咱们鸡公岭小学的运动会开幕啦,小朋友们多高兴哪,他们穿着漂亮的衣服,载歌载舞,迈着整...
2012-04-12
小学三年级数学人教版下册第五单元《两位数乘两位数》口算乘法教学设计
口算乘法教学设计教学内容:教科书第58页例1、做一做,练习十四第1~4题。教学目标:经历探索口算方法的过程,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。教具准备:多媒体课件幻灯片;把练习十四第2题制成香蕉形的口算卡片。注...
2012-04-12
三年级2012年数学人教版下册第五单元《两位数乘两位数》笔算乘法(不进位)教学
笔算乘法(不进位)教学设计一教学内容:63页例1、做一做,练习十五1、2题。教学过程:一、提出问题。呈现例1的画面,让学生观察用完整的话把这幅图的内容、问题说一说。请学生说一说用什么方法解决这个问题,从而列出算式24×12。二、探讨计算方法1、各组讨论...
2012-04-12
2012年人教版三年级数学下册第五单元——时、分、秒的练习课教学设计
教学内容:课本64至66页的内容。教学目标:1、使学生进一步掌握时间单位的进率,会正确地换算。2、能正确地求出经过的时间。3、培养学生的时间观念。重点难点:会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。教学过程:一、学前准备:1、1分=()秒2时=()...
2012-04-12
2012年小学三年级数学下册人教版第四单元实践活动:制作年历教学设计
教学内容:活动课制作年历教学目的:通过让学生制作年历,让他们能巩固本单元所学的平润年的知识,并且让学生我国的一些节日,培养学生的爱国意识及动手能力,拓宽学生的知识面。教学过程:一、引入同学们,平时我们要知道今天是几号,怎么办?你们见过什么样...
2012-04-12
2012年小学三年级下册人教版数学帝四单元《24时计时法》教学设计
教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册P52-54上的内容和例3教学目标:1. 通过观察钟面上时针的转动,使学生认识1日=24时,认识24时计时法,会用24时计时法表示某一时刻。2. 正确区分时间与时刻,初步学会计算一日以内经过的时间,并能够解决生活中...
2012-04-12
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